На этот раз темой для обсуждений стали проблемы преподавания математики в условиях двуязычного обучения в национальных школах Республики Тыва.
В дискуссии приняли участие учителя школ республики, а также преподаватели и студенты физико-математического факультета ТувГУ.
Собрание открыла исполняющий обязанности декана физико-математического факультета ТувГУ Айлана Монгуш.
В ходе собрания обсуждалась роль двуязычного учебного пособия в обучении математике в 5-6 классах национальных школ Республики Тыва, разрабатываемого старшим преподавателем кафедры алгебры и геометрии Оксаной Тановой.
Об использовании задач на местном материале при изучении математики в тувинской национальной школе изложила Надежда Кара-Сал, доцент кафедры математического анализа и методики преподавания математики. Айлана Монгуш, рассказала об особенностях решения задач на проценты в средних классах национальных школ Тувы.
Также на семинаре выступили преподаватели кафедры информатики. Интересными были доклады Елены Очур «Обучение программированию в условиях двуязычия в школе и ВУЗе» и Алдынсай Тарыма «Формирование информационной компетентности студентов в условиях двуязычия».
Во второй части семинара были проведены мастер-классы:
- «Использование этнокультурных традиций тувинцев в обучении математике» – Чечены Ондар доцента, заведующей кафедрой педагогики и методики дошкольного и начального образования.
- «Форматирование текста на тувинском языке на компьютере» – Айланы Монгуш, и. о. декана доцент кафедры алгебры и геометрии.
В целом проведенный семинар решил заявленные проблемы по обучению математике в условиях двуязычия в национальных школах республики. Было решено чаще проводить совместные, с учителями школ, семинары.
Версия для слабовидящих - A A + A
Приветственное слово ректора
Дорогие друзья!
Приветствую вас на сайте Тувинского государственного университета – единственного государственного вуза Республики Тыва. К вашему вниманию информация обо всех сферах деятельности нашего классического университета. Здесь вы можете ознакомиться с его историей, узнать о современных достижениях научно-педагогического коллектива, студентов и аспирантов, оценить их вклад в будущее образовательного пространства России.