Ни дня без книги

Бывает, попадаются такие произведения, которые — как орехи с закаменевшей скорлупой. Не поддаются — и всё. Хоть ты что делай. У Ирины Леонидовны Ажгибицевой это «Война и мир» Льва Толстого и «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова.

— Да, — говорит она честно, — так и не прочитала.

НЕ МАМОНТ Я ЕЩЁ!

Толстого, когда он шёл по школьной программе, изучали только отрывками — и не тронул он ничего в Ирине-школьнице. Хотя и сочинение она потом писала, уже учась на библиотекаря в Кызылском училище искусств, — про первый бал Наташи Ростовой. Написала, к её чести надо отметить, лучше всех — преподаватель похвалила и даже что-то процитировала из Ирининого опуса. Но вот полностью эпопею наша сегодняшняя собеседница так и не осилила. То же и с Булгаковым.

— Я не понимаю, чем привлекает людей этот роман, — вздыхает Ирина Леонидовна. — Я открываю первую страницу, начинаю читать — мне становится так плохо и скучно, что я немедленно закрываю книгу. И это притом, что «Собачье сердце» прочитала на одном дыхании.

Более четверти века, а если быть точнее, то тридцать лет и четыре года Ирина Ажгибицева работает в детской библиотеке имени Корнея Чуковского. Сначала принимала дошколят и младших школьников, теперь ищет точки соприкосновения с ребятами старшего школьного возраста. Как летит время — и не замечала бы, если б иной раз на пороге библиотеки не появлялись, ведя за руки своих малышей, те, кто двадцать лет назад сам брал здесь свои первые книжки. Ахают от удивления: а ведь я у вас читал! Ну — читал, разводит руками библиотекарь, но ведь и мне тогда было 19–20 лет, совсем молоденькая была. Не мамонт я ещё!

— Читатели моего отдела — это ребятишки 5–11 классов, — рассказывает Ирина Леонидовна. — 5–6 класс — это такой возраст, на который, грубо говоря, нет книг. То есть таких, которые бы хотели читать ребята младшего школьного возраста. Потребности у них ещё вроде как детские — им подавай красочность, яркость, крупный шрифт, — но фактически для переходного возраста таких книг нет. И детям тяжело даётся этот переход. Многие ребята в последнее время, я смотрю, почти до шестого класса читают ещё на младшем отделе свои сказочные книжки. И переходя сюда, они просто теряются — литература другая: и объём другой, и шрифт, наполнение, оформление книги совсем другие.

Как бы там ни было, в отделе старшего школьного возраста — полторы тысячи читателей. Каждый — со своим характером, со своими требованиями и ожиданиями, которые библиотекарю приходится угадывать. Не всегда это получается. Многое зависит, конечно же, от родителей. Библиотекарю приходится наблюдать, как иной раз ребёнка за руку приводит мать, которая авторитарно начинает навязывать ему те книжки, которые сама читала в его возрасте, — Лиханова, Михалкова, Катаева, Бианки. Ребёнок подчиняется, а куда ему деваться. Но что будет дальше — Ирина Леонидовна легко прогнозирует. Если в раннем детстве родители занимались с ребёнком, читали ему вслух то, что читали им их мамы и папы, то ребёнок достаточно готов, и предложенную ему книжку, скорее всего, прочитает и правильно воспримет. Ну а если предварительного труда в своё дитя родитель не вложил, а теперь встал в позу неожиданно, лишь бы отпрыск не сидел «в компьютере», то никакого чтения, конечно, не последует. В лучшем случае ребёнок книжку равнодушно пролистает, соврёт матери, что прочитал, и сдаст обратно в библиотеку.

— Но больше половины наших ребят действительно любят читать, — уверена Ирина Леонидовна. — Они читают не только по школьной программе, но и самостоятельно выбирают по каким-то направлениям. Хотя самая популярная литература у подростков — это ужастики, детские детективы, первые романы девочек о любви… Но и тут бывает по-разному. Кого-то чтение затягивает, и они дальше начинают читать. А кто-то какие-то конкретные книжки прочитал, и если уже больше нечего читать по этому направлению, просто пожимает плечами и дальше читать не хочет. Ему неинтересно.

— Бывает, ребята идут к тебе просить совета, — продолжает библиотекарь. — Ты им выложишься, кучу книг надаёшь — а они так посмотрят на эти книги и идут искать сами. Другие прислушиваются. Но мне больше всего нравятся те дети, которые сами долго стоят около полки и кропотливо выбирают. Больше всего, конечно, любят современных авторов. Фэнтези. «Гарри Поттера». Кстати, если одно время был пик — то скоро спрос на Поттера как бы упал, перестали его читать. Потом по телевизору его заново принялись показывать — и посмотрите, ни одной книги на полках нет.

А Я БЫ СМОГЛА ТАК?

Ежедневно в окружении детской литературы, сама Ирина Леонидовна познакомилась и с «Гарри Поттером». Правда, не очень он её впечатлил. Другое дело, говорит она, «Солярис» Лема или «Аэлита» Алексея Толстого.

Очень уважительно библиотекарь относится к тувинской литературе:

— Мне нравится тувинская литература. Новое, правда, я не читала, потому что в основном это выходит на тувинском языке, переводов мало. А старые — произведения Салчака Тока, Сарыг-оола, Кенин-Лопсана — читаешь на одном дыхании. Читаешь — и перед глазами проходит жизнь людей в то тяжёлое время, потом становление советской власти. «Слово арата» меня поразило своей точностью. Волосы поднимаются дыбом, когда читаешь, в каких ужасных условиях жили люди. Но всё это обязательно надо знать.

Ирина Ажгибицева воспитывалась в семье, где читали все. Книгами дорожили. Отец работал строителем, ездил по всей Туве и из дальних районов, где были богатые книжные магазины, всегда возвращался со стопкой новых книг. Мать ревностно любила военную литературу. Багаж знаний в этой области у неё был колоссальный: она могла часами рассказывать о военачальниках, о бесчисленных подвигах советских солдат… Эта страсть, пусть и не такая пылкая, передалась и Ирине. Сформировала во многом её литературный вкус и та библиотека, которую составили родители. А были в ней преимущественно книги советских писателей.

Но самое первое и самое сильное впечатление на будущего библиотекаря оказал роман «Жерминаль» Эмиля Золя. Подростком она частенько приноравливалась к полке со взрослыми книгами, на что мать грозила ей пальцем: рано ещё тебе. Запретный плод сладок, Ирина думала: должно быть, в этих книгах написано про что-то такое — ух! И — пока родители были на работе, она тайно сидела над «Жерминалем».

— Но когда я прочитала его, — вспоминает Ирина Леонидовна, — я увидела этот рабский труд, тяжёлую жизнь людей… Я была в ужасе. Помню, что плакала — так было жалко углекопов. Невероятно она меня потрясла.

Идут годы — меняются вкусы, предпочтения. В нашу жизнь иногда входит и обосновывается в ней то, чего мы никак не планировали. Так и Ирина Леонидовна неожиданно для самой себя увлеклась волной женских детективов, которая накрыла страну в 90-х. Правда, та же Маринина, вначале восхищавшая своей особой, женской интерпретацией возможностей этого увлекательного жанра, скоро разочаровала: в книжках начали повторяться сюжетные линии и приёмы, и после ряда огорчительных «дежавю» наша героиня заметно охладела к этому чтиву. Впрочем…

Проверку временем в сердце Ирины Ажгибицевой выдержали, пожалуй, два нетленных романа. Это «Молодая гвардия» Александра Фадеева и «Как закалялась сталь» Николая Островского.

— Летом ребята готовились к экзаменам, брали «Молодую гвардию», — рассказывает Ирина Леонидовна. — И я тоже её заново перечитала. Помню, в своё время, когда читала книгу, так хотела походить на Любу Шевцову, Сергея Тюленина…

— Ну, и герой на всю жизнь для меня — это, конечно, Павка Корчагин, «Как закалялась сталь», — подытожила Ирина Леонидовна. — Эта книга всегда со мной. Много произведений советского периода учат мужеству, героизму. Когда читаешь — представляешь себя на месте героев. Размышляешь иногда: а как бы я поступила? А смогла бы я так?..

* * *

Но эти книги, глубокие, переживательные — они, считает библиотекарь, не для ежедневного чтения. Особенно когда будни закручены в водоворот проблем и разных мелких неприятностей, от которых так хочется хоть на время куда-нибудь спрятаться. Ну а поскольку наша героиня прятаться любит исключительно в книги — без них она не мыслит ни дня своей жизни, — то «лёгкое чтиво» у неё всегда есть в запасе:

— Придёшь с работы усталая — возьмёшь маленькую книжонку, прочитаешь её за пару часов — отдохнула душой и сердцем. Уходят все проблемы. Хотя и не 20 лет мне уже, а всё равно. Это чтение, которое умиротворяет.

У каждого — свои проверенные временем рецепты. У Ирины Леонидовны — такой.

Серьёзное произведение — это тяжёлый труд для пытливого ума. И правда, что так приятно иной раз, настрадавшись вместе с героями какого-нибудь романа, например, Гюго, нырнуть после него в лёгкий и волшебный мир чего-нибудь простого и чарующего. Поэтому читайте, друзья! Читайте разное, прислушивайтесь к своим впечатлениям и делайте выводы. Ищите своё.

Виктория КОНДРАШОВА

 
По теме
“Дорогие друзья! Поздравляю Вас с Международным днем театра! Театр обогащает нашу жизнь новыми красками, дарит эмоции, заряжает жизненной силой, заставляет трепетать сердца и сопереживать.
В Туве подросток получил электротравму на площадке трансформатора - Сетевое издание В центре Азии О происшествии сообщает прокуратура города Кызыла. 28 марта на территории неогороженного трансформатора по улице  Магистральная города Кызыла подросток получил электротравму.
Сетевое издание В центре Азии
В Республике Тыва устанавливаются обстоятельства получения несовершеннолетним электротравмы - Следственный комитет Фото СУ СК России по Республике Тыва Вчера в правоохранительные органы города Кызыла Республики Тыва поступило сообщение о доставлении в медицинское учреждение 14-летнего местного жителя с травмами от удара электричес
Следственный комитет
Лекарственная зависимость - РЦМП 📌Злоупотребление лекарствами – одна из форм наркомании, требующая своевременной диагностики и квалифицированного лечения.
РЦМП
Минздрав Тувы и Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека г. Иркутск подписали соглашение о сотрудничестве - Министерство здравоохранения В рамках этого документа предусматривается организация оказания медицинской помощи, специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи детскому населению,
Министерство здравоохранения
“Дорогие друзья! Поздравляю Вас с Международным днем театра! Театр обогащает нашу жизнь новыми красками, дарит эмоции, заряжает жизненной силой, заставляет трепетать сердца и сопереживать.
Министерство культуры